记得萱萱第一次去「北京诚敬仁」通州小院参加夏令营时，还只是幼儿园的小朋友。时光飞逝，很快就要迎来第四年的夏令营了。除了每年参加夏令营，平时周末在「杨老师书法教室」亚运村校区上课。几年的坚持，让我们逐渐感到书法对孩子成长的助益。
书法的习练让孩子更加沉静，注意力比较集中。因此上了一年级后，萱萱是班里坐得住，静得下来的一个。以至于老师在和我们交流时，还特意打听萱萱为何具备这份“特质”。我们也甚感自豪，喜悦地与老师分享在书法教室的成长进步。
而且，每当学校有书写任务时，萱萱都是第一个被想到的。这也让她更加自信，更积极地参与学校的课外活动。要说，咱们家长听到这样的消息，心里也是美滋滋的呀！
· 书法类二等奖
二年级时，学校要参加书法比赛，教导主任把萱萱叫到办公室，叮嘱她说：“你可是咱们学校唯一推荐参赛的同学，一定要加油啊！”结果，萱萱没有辜负学校领导和老师们的期望，其作品获得「第二十三届全国中小学生绘画书法作品比赛」书法类二等奖，引起了小轰动。书法特长让萱萱成了二年级的宝！
· 迎国庆硬笔书法二等奖
三年级时，学校搞了一次比较大型的艺术节活动。班级组织画海报，老师和同学们一致要求萱萱负责写字。萱萱写的硬笔书法还获得校艺术节书法二等奖。虽然没有正式练过硬笔书法，有软笔的基础，硬笔水平也水涨船高，超出一般同学。
萱萱在家里，还是妈妈的书法小老师呢！教学很有耐心，有模有样的，示范点评都很到位。
每逢过年，萱萱的书法更是发挥了很大的力量，她的「福」「寿」等喜庆字送长辈，长辈们看了都很开心！
在孩子成长的过程中，家人的倾心呵护，父母的关怀备至，老师的智慧提携，同伴的交流互动，社会和自然环境的熏陶，都是很重要的部分。而练习书法，让萱萱在学习和生活中找到了身心灵最大的乐趣，在一点一滴的积蓄过程中茁壮成长。亲爱的孩子，无论将来的人生之路多么漫长，有多少风雨，诚愿书法能与你长久相伴，成为一生的良师益友！
