 当您的孩子该上幼儿园了，您是否为选择什么样的幼儿园而苦恼？
选择公立幼儿园，双语幼儿园，私塾读经班，还是全职在家教呢？
孩子已经上了幼儿园，您是否在为孩子即将上一年级而忧心扰扰。
孩子上课不专心怎么办？学习时爱乱动怎么办？孩子做事马马虎虎，不认真怎么办？字写得歪歪扭扭像毛毛虫，怎么办？吃饭总是拖拖拉拉，费半天劲……孩子马上就要上一年级了，这么多问题，怎么办呢？怎么帮助孩子挖掘培养他们的长处，并对他们存在的缺点进行及时地纠正呢？
杨老师书法教室幼小衔接德艺素质班或许能帮您解决这些苦恼和困扰。帮助您的孩子培养良好的德行，习惯，行为规矩，训练其专注力和定力，增强其识字能力及写字能力……
让您的孩子能够在这里快乐的学习，幸福的成长，轻松步入一年级。
中国人自古讲求「慎于始」，如教子慎始于胎教，教媳慎始于初来。良好的开始是成功的一半。
上幼儿园或者上一年级就意味着童蒙养正的开启，这对于孩子一生学习的态度以及德行素质都至关重要。
抉择对了教育的开端，从小学、中学、乃至大学，孩子学业会如顺水行舟，一路乘风破浪。
如果抉择错了教育方向，从小学到中学家长会操碎心，磨破嘴，疲惫不堪，孩子学习爱偷懒，应付交差，时常把学习当作天大的苦差。
因此，学前的抉择对孩子一生至为关键，对于父母来说，此时应以奠定孩子的德艺根基为主，谨慎地教育引导。根扎得稳，树才能长得枝繁叶茂。
杨老师书法教室幼小衔接班教育理念由著名书法教育家杨淑芬老师亲自规划指导，教学方法贯穿多元德艺教学法，将中华传统文化与现代素质教育有机的结合在一起，开启了全新的幼儿教育模式。
杨老师书法教室幼小衔接班把生活、经典、艺术学习相结合， 重点培养孩子良好的生活习惯，并教授礼仪常识，以及培养孩子的自主学习能力，专注度训练等，从诸多方面为孩子的一生打下扎实的德行基础。
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以指读的方式学习《弟子规》《孝经》《三字经》《声律启蒙》《千字文》《百家姓》《朱子治家格言》《笠翁对韵》等传统文化经典，使用手指指字，可以帮助孩子集中注意力；识字同时，练习发音；培养端正坐姿站姿等仪容。 |
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虽然孩子暂时还无法理解经典的深意，却可以通过老师的带领进行语言发声的练习，掌握诵读发声的基本常识。
「腹有诗书气自华」，经典所蕴含的正能量更潜移默化地赋予了孩子大气聪慧的气质，让孩子在经典的熏陶中开启智慧，与圣贤为友，与君子同频。
通过熟读经典，孩子在不知不觉中已经识别了汉字，经过一段时间便可以自己看书阅读儿童读物。
等孩子上了一年级，其识字量、对文字的理解能力、语言表达能力都较优于同龄孩子，于此也可增加孩子的自信心。 |
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想将书法善意、平和、中正的力量化为内在的优雅笃定吗？对于小孩子，能写出比自己个头还高的作品，那种快乐自信掩饰不了，家长也暗自高兴快乐。
初写以大字入门，一者，能释放力道，学习放松，掌握运笔的技巧。二者，用太极站桩方式书写，非常开阔，运腕自如，且不易疲惫。三者，大能包小，小不能容大。大字写了之后，练枕腕的小字也能用身体放松的力道来写。 |
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借助中国艺术形式，让孩子在挑战中培养专注力和定力。有静下来的专注心，才有接受吸纳新事物的敏锐领悟力，让孩子在静定中增长学习的乐趣，同时在手脑眼并用的协调过程中，能够促进您的孩子更加聪慧。
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借助杨淑芬老师亲笔书写的字帖套装，通过从基本笔画临摹入手，到临摹传统文化经典整篇文字的过程，由简入繁，由易入难，每天练一会儿，循序渐进，孩子不会有畏难和枯燥之心，随着练习增多，孩子硬笔技能在不知不觉中进步了。 |
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在硬笔书法临摹的过程中与诵读经典遥相呼应，更加深孩子对经典的印象和熏习。上一年级开始习字前，在幼小衔接班就已经打下了正确握笔，笔画次第书写的好习惯，字体也从最初的毛毛虫变得端庄有力，认识的字也越来越多。为写一手好字扎好根基，经典不仅了然于心中，而且能流淌在笔端，孩子在未来学习中也会信心满满。
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一笔一笔的涂色，一条一条的勾勒，用五彩斑斓的颜色，绘制属于自己的彩色王国。定心艺术彩绘系列教材，是由从事30多年儿童教育工作的杨淑芬老师亲笔创作，旨在更好地帮助孩子在安静学习中找到更多快乐。 |
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彩绘难易度适中，能安住孩子好动浮躁的心，培养其专注力、细心和耐心；通过彩绘可以让孩子学会更好地搭配颜色；锻炼手指的灵活；激发孩子想象力和创造力，培养孩子对绘画兴趣的爱好和追求。
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《中华德育故事》和《中华弟子规》以中华传统文化「孝悌忠信礼义廉耻」为核心，通过孩子们喜闻乐见的动漫形式，借助中华历史中那些圣贤君子，英雄豪杰的故事，带领孩子们在那些感天动地的人物所经历的事情中，树立正确的人生观和价值观。
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在一集集制作精良的水墨动画画面中，在一个个感人至深的故事情境中，帮助孩子潜移默化地学习故事里的孝悌忠信，礼义廉耻，生养浩然正气；让孩子学会在生活中明辨是非，正确取舍。 |
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学习长幼之道，基本的问候礼节，在实际相处中学习感谢、道歉、原谅他人等与人相处的能力，培养分享的心量和开阔的心胸。
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与人相处中，学会分享、包容、谦让、助人、感恩、承担、合作、友爱。
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学习自主地吃饭、整理小衣服、擦桌扫地，学习洗漱、洗小衣服,课堂礼仪、书桌整理，培养孩子的一些好习惯。 |
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生活上亲力亲为，感知体验，养成生活好习惯、常识礼节、良好的做事能力和身体协调性。 |
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通过不同的游戏和户外活动，放松身心，与大自然阳光亲密接触，老师们亦不忘通过现实情境融入教学：加减法，识颜色，数数字，学拼音，将原本枯燥的学习让孩子们在快乐的游戏中就完成了。 |
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促进孩子骨骼发育，让孩子喜欢自然，拥有良好的体魄，学习内容中融入1年级的课程，让您的孩子未来学习更轻松。
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这里的厨房只有健康素食，没有饮料，有的只是精选的食材，厨师们用爱心做出可口的素食餐点，变换的花样和菜品，让孩子们吃得津津有味。
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让孩子从小远离健康的危害和对口腹之欲的过度追求，懂得什么样的食品才是健康，且对他们身体有益的；
每日餐前感恩，感恩父母：让孩子深念父母的辛劳和不易；感恩农夫，厨师和食物，让孩子懂得珍惜物用，一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰。
餐后的收纳整理刷洗碗筷，让孩子知道，这是他们从小应该自己承担的家务。 |
每一节的课程设置，每一天良好品德的培养，出于老师们对当今幼儿教育的深刻理解。最让人感动的是老师们的细致、耐心、爱心，还有感同深受般帮家长解决孩子教育中的点滴困难和疑惑，使得那些曾经迷茫，走在错误教育理念路上的家长拨云见日，如沐春风。这其中的幸福和收获，只有亲身来体验的家长，才能感觉到。
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杨淑芬老师，祖籍福建同安，著名社会教育家、知名德育动漫专家、书法教育家、《中华德育动漫》系列总监制、总策划者，辽宁省「经典诵读」师资培训特聘指导教师。从事经典《弟子规》的研读和教学工作十多年。杨老师一直致力研发人人学得好的普适书法学习法，如今她已从事永字八法书法教学三十余年。注重寓教于乐，提倡习书首重德行培养，强调练习书法：「七分德，三分艺。」 |
周成婧老师，师范专业毕业，从教数年。师从杨淑芬老师、李毅多老师研习中华传统经典文化、书法和太极拳。有十余年中华经典儿童教学经验，先后在深圳、安徽、内蒙古等地开展儿童经典教育教学工作。擅长少儿生活能力教育、中华经典读诵、描红，书法教学，在教学中帮助孩子培养自我生活能力及自我行为能力。周老师工作耐心细致，深获学生和家长的好评。
精品课程：《儿童书法教学》、《弟子规-生活的教育》、《儿童中华经典读诵》、《定心描红》。
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为了每一位孩子学有所获，心有所乐，老师们除了拥有对儿童教育的专业水准，更多是言传身教的细致和耐心。
这一切的一切，换来了不仅仅是孩子优异的答卷，更收获了众多家长发自内心的感恩，感谢。下面摘录部分家长发自肺腑的分享。
首先感谢杨老师书法教室的各位老师对骅儿的培养教育。
骅儿有幸接触杨老师书法教室是在3岁7个月，原本是陪哥哥去试听课，周老师说骅儿的年龄也刚好，早接触是她的福气。
我们是抱着将信将疑的想法让骅儿开始了书法教室的学习。最开始一周，骅儿总是嚷着不要去书法教室，我想可能是她在双语幼儿园的宽松环境下比较难适应书法教室的「严格要求」。
暑期班结束了，我们发现骅儿已经可以很好的握笔，可以画出很直的线条，而且在老师的耐心纠正下，原来用左手写字的习惯也改好了。
幼儿园开学在即，我试着问骅儿，要去幼儿园还是在书法教室继续学习？孩子出乎意料的告诉我，要去书法教室。实话讲长期送骅儿跑这么远的路程来学习，我和先生开始真是犯难了，这对于我们也是个挑战。但是看到女儿的进步和老师们的耐心教导，我还是说服先生先试一个学期吧！
看德育动漫，读《三字经》，从小接触中国文化，就连中午的游戏活动，老师们都把谦让友爱植入其中，在她幼小的心里种下爱的种子。书法教室像世外桃源，老师们更是在用心教育下一代。看到老师们的好样子，真正感受到孩子是有福气的！
一学期过去了，骅儿的进步我们都看在眼里，回家可以主动帮助妈妈做事，总是可以乖乖坐在一旁看书描红写字，很认真很专注，到今天也可以写出刚劲有力的大字了。看到骅儿的进步和更开心的笑容，我们家长也更坚定要让女儿在这里这么好的环境中快乐成长。再次感谢杨老师书法教室的全体老师们。
——骅儿妈妈分享
来北京诚敬仁学习的孩子们都自己洗碗、打扫，而且还干得特别开心，可见这里的童蒙养正做得非常好，从小养成的好习惯会终生受用。反思我们很多家长叫孩子洗碗干活，花上老半天还叫不动，家庭教育是有待加强的。
——台湾 许老师分享
先生小时候家教特别严，当了爸爸就很想给孩子自由，加上公公婆婆宠爱，儿子到了4岁半非常好动，经常走神。要是再不管，以后花再多钱和精力都很难教了，我们就决定送他到诚敬仁，扎好基础再上小学。
这里是小班教学，老师有耐心有方法，经常鼓励孩子，他就越学越喜欢学。彩绘、描红和书法能让他定下来，上课走神的现象少了。最大的变化是，他上幼儿园时从来都是自己一个人玩，来学习一段时间后心胸开阔了，居然主动提出要去找以前的同学玩，他爸爸可高兴了！
2015年8月份，5岁10个月的儿子孝孝第一次来北京诚敬仁，短短15天时间，他在自理能力、德艺书法及品性定力方面得到了全方位的锻炼与提升。
回家后，在他身上我们看到了可喜的变化：
夏天的晚上洗完澡后，他会很自然地将自己与弟弟的衣服收归好，娴熟的模样与认真的神态，俨然是个小大人儿！
他最喜欢观看《中华德育动漫》与《中华弟子规》，回家后总会津津有味给我们讲述动漫中的故事，在讲述与理解的过程中，我看到善念已在他心中深深扎根。
在这两个月的学习过程中，奠定了孩子上小学的基础，孩子上了一年级后能在每堂课40分钟里认真听讲，喜欢看书，并被选为学校文学院成员，评为班里的「阅读之星」，第一批「好苗苗」的称号，这些都得益于在幼小衔接班上了2个月全天课程的功劳。
因为读经，认识的字也比其他孩子多。事实也证明了虽然没上学前班，但是孩子在学校的学习没有落下，并且其他表现也比较突出。自从学了书法后，其他的课外班全都停掉了，我认为只要学好了书法，其他的都可以学好。
在这里学习，孩子收获的不单单是软笔书法技能的学习，更多的是接受了做人的扎根教育、养成专注、礼貌待人等好习惯，如老师教孩子怎么洗碗、叠衣服、怎么正确的走路、怎么吃饭、洒扫等等，老师们教导的耐心胜过父母在家对孩子的耐心，一点一滴无时无刻不在传递着对孩子的爱。
在这里学习孩子很受益，家长也受益得到提升，在这里，我和孩子一起接受教育，和孩子一起成长，在这个纷繁焦躁的社会，这里像一片「净土」，我们都接受着洗礼。
近两年的时光过去了，今年，妞妞要上小学了。关于孩子的种种变化，太多了，把孩子送到北京诚敬仁幼小衔接班学习，这是我做的最正确的选择。我对老师们的感激之情，已不是文字所能表达，只能默默祝福老师们平安、健康！感恩老师们的慈爱与坚持，让孩子们拥有智慧人生！
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当您了解了我们，是否已经有了自己的想法，希望把您的孩子也送到这里来。先不要着急，请详细了解以下内容，看您的孩子是否符合要求。
3～6周岁的学龄前儿童
◎ 培训时间：每周周二至周日上午：9：00～11：00 下午：14:00～16：00
◎ 培训周期：每周至少1次课，也可报名参加全日班
◎ 招生人数：仅限20名
 亚运村校区：
培训地点：北京市朝阳区亚运村汇园公寓F座906室
咨询电话：010-84976684
联 系 人：邓老师 周老师
彰化路校区：
培训地点：北京市 海淀区 彰化路6号 三层
咨询电话：010-88468288
联 系 人：孙老师
重庆市校区：
培训地点：重庆市 沙坪坝区 凤天大道凤林戎居A1栋 3-3
咨询电话：023-65396653
联系人：熊老师 |
杨老师书法教室 敬呈
2017年2月23日
www.chengjing.com
 
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