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优优的成长记录

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通过一年的学习,优优已经掌握了很多基本笔画的写法,
毛笔也在他的小手中运用的更娴熟了。在专注体会笔毛走势的同时,
小小的心灵也随之静了下来,注意力也更加集中了。
通过一年的学习,优优已经掌握了很多基本笔画的写法,
毛笔也在他的小手中运用的更娴熟了。在专注体会笔毛走势的同时,
小小的心灵也随之静了下来,注意力也更加集中了。
写字前:铺毛毡、摆砚台、泡毛笔、倒墨汁、准备纸张等。
写字前:铺毛毡、摆砚台、泡毛笔、倒墨汁、准备纸张等。
写字时:蘸墨汁、铺纸张、压镇尺等。
只要正确的学习习惯建立起来,写字的心情会更愉悦舒畅,
我们的字也能在好习惯的帮助下写得更工整。
蒙以养正,见微知著,都是从小培养出来的。
虽然可以写字了,但每次来书法班的第一个任务还是练习基本笔画。
虽然可以写字了,但每次书写的第一任务还是练习基本笔画。
由于打好了笔画基本功,优优的基本笔画很纯熟,所以写出的字总是那么有力道。
这更增加了优优的学习兴趣与信心。
老师也会适时示范,好学而细心的优优会专注每一笔认真学习。
老师也会适时示范,好学而细心的优优会专注每一笔认真学习。
每一次成功写出漂亮的字体,最开心的总是背后默默付出的老师。
每一次成功写出漂亮的字体,最开心的总是背后默默付出的老师。
杨老师亲临书法课堂,性格开朗的优优都会主动恭请杨老师做示范。
杨老师亲临书法课堂,性格开朗的优优都会主动恭请杨老师做示范。
看到优优品德与学习进步如此之快,杨老师也不禁为他高兴。
虽然优优的基本笔画已经很纯熟,但还是会很虚心地接受杨老师的指导,以求完美。
虽然优优的基本笔画已经很纯熟,但还是会很虚心地接受杨老师的指导,以求完美。
因为优优是个追求完美的孩子, 所以有时写出了不满意的字,
爱面子的优优会背着老师将其藏起来,或者撕掉。
老师们担心他的虚荣心会影响到将来的进步,每次都会用很巧妙的方式慢慢引导转化。
渐渐地,他的这种意识开始淡化不那么好面子了。
「只跟自己比,不跟别人比」这是杨老师书法教室的学习理念。
如果孩子们写字写累了,书法教室还为大家准备了《德育故事》书,
如果孩子们写字写累了,书法教室还为大家准备了《德育故事》书,
优优在古代圣贤的品德熏陶下,学会了感恩父母、感恩老师、感恩同学。
下课后,优优主动帮助书法教室的老师打扫卫生,
下课后,优优主动帮助书法教室的老师打扫卫生,
老师在下课前都会嘱咐优优把爱劳动的好习惯带回到家里,
帮助父母做一些力所能及的家务。
优优还学会了为爸爸妈妈捶背揉腿,
看着优优的变化,爸爸妈妈心里洋溢着幸福与喜悦。
如果孩子们写字写累了,书法教室还为大家准备了《德育故事》书,

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2015-11-14 出处:北京诚敬仁

 

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