北京诚敬仁
 

 

【家长如是说】启蒙教育应从这里开始

 

 

 

我的小女儿丫丫今年6岁半,

即将跨入小学一年级。

 

 

丫丫性格腼腆,乖巧,不爱与人交流。我选择「杨老师书法教室」作为丫丫的兴趣班,是出于对杨淑芬老师的敬重以及对杨老师教育理念的认同。

丫丫上了两年半的公立幼儿园。近两年,在「杨老师书法教室」幼儿书法启蒙班学习,前一年半均是一周来一天。直到大班的最后半年,才完全转入全日制。让我意想不到的是,丫丫在这短短半年中取得的进步,超过了之前的两年半。

 

 

首先是身体健康方面。

丫丫长得瘦小,在幼儿园时体弱多病。从入幼儿园就感冒不断,开始是觉得刚上幼儿园生病难免。可是到了大班,生病的现象也没有太大的改善。经常是这个感冒还没好利索,又传染了新的感冒,或者好上两周又感冒。医院的病历都用了3本,孩子难受,做父母的更是心疼上火。

自从转到「杨老师书法教室」进行全日制学习后,由于书法教室学生人数相对较少,老师照顾细心,生活安排合理。也或许是因为书法教室正气浓厚,总之丫丫的感冒不那么频繁了,少了很多。即使感冒也比较轻,两三天就好得差不多了。这是最明显的改变,也是让我们最欣慰的。

 

 

其次是在软笔书法上的进步。

如果说身体健康的好转是我们的欣慰,那书法的进步就是让我惊讶。直到现在,我也时常问她,这些字是她自己写的吗?看着那些运笔有力、笔画丰满、结构合理的大字,真不敢相信是出自一位还没上过学的孩童之手。

 

 

丫丫自己也说,刚开始的时候,她并不太喜欢写毛笔字。现在看着自己的作品,觉得很有成就感,慢慢开始喜欢写毛笔字了。这让我亲身体会到,杨老师经过几十年总结研发的这套教学方法,确实名不虚传。

 

 

第三是性格方面。

丫丫性格腼腆、内向,和幼儿园老师、小朋友的交流都很少。导致她不爱上幼儿园,每天早上都不太高兴,到了大班还时常掉眼泪。而到书法教室后,这里的老师们耐心引导她,锻炼她当司仪、大声读经、整队等。还建议我们多放手,不要事事照顾得太周到,孩子自己会的事情多了,信心增长,就会变得活泼勇敢。

 

现在她每天早上都高高兴兴去上学,敢当司仪,敢和老师说出一些想法,敢回答陌生人问她的问题。这些改变我是看在眼里,喜在心上。

第四是品德和习惯方面。

由于「杨老师书法教室」的教育理念是「以德载艺」,所以非常重视品德的教育,重视《弟子规》的学习和落实。

丫丫通过学习《弟子规》,明白了孝悌忠信的做人道理,并且能按照《弟子规》的要求进行实践。比如有好吃的,她会给我和爸爸留着;出门帮我拎东西,帮我倒水喝,帮我做家务;早上起床自己穿衣服,自己刷牙洗脸,自己叠被子;自己整理书包、文具、玩具;洗自己的内衣裤,按时完成作业等。

 

这些事情听起来很简单,但是对于一个6岁的孩子来说,可不是容易的事情。每一个好习惯的养成,都需老师和家长长时间一遍又一遍的讲解、示范,让其练习,并及时督促、鼓励,才能被孩子接受,慢慢变成自己的习惯。

 

总之,这半年来,孩子在充实快乐中学习进步,我也在轻松不纠结中得心应手。这也使我思考起,什么样的启蒙教育才是好的?我觉得还是一门深入的学习,比看似广学多闻,实则分散杂冗的学习,更轻松更有效!

在此也衷心感谢「杨老师书法教室」的周老师和所有老师,丫丫会带着您们的期望,自信地迈入小学校园!

 

北京诚敬仁教育咨询有限公司

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