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杨老师第八次亲临亚运村书法教室

今天，2015年3月28日，又到了每月一次的杨老师亲临亚运村杨老师书法教室的日子。时间是晚上六点到八点，很多学员没来得及用晚餐便赶到了书法教室。大家都带来了自己平时勤奋习练的作业，进了教室就把文房四宝准备好，一边练习一边殷切地等待着杨老师。

上课时间到，杨老师满面笑容地走进教室，大家高兴激动地向老师问好。青少班的李同学当司仪，师生共同向孔老夫子行上课礼。杨老师站在最前面，端身正意，带领大家恭恭敬敬地行礼。老师的威仪令大家感到一股浩然正气。

学员请教杨老师字体结构的把握

接下来老师就开始巡视每位学员的学习情况。有位学员已经开始练习篆书了，杨老师就很仔细地教她篆书的起笔和运笔，以及如何以胳膊肘为定位，令书写更自如。

杨老师演示篆书基本笔画的要领

这位学员其实也是一位幼儿园老师。她向杨老师请教五岁左右的小朋友是否可以练习篆书。杨老师建议小朋友年纪太小，还是先以练习永字八法基本功及楷书为好。而从小练好楷书，再练习任何一种书法字体，都会比较容易，因为书法基本功及个人定力已经有了。

杨老师解答学员在实际教学中，小学生应如何学习篆字。

杨老师在讲解篆字的同时也延伸了每个字的含义。

有位少年班学员在临摹欧体的字帖，杨老师看了她的习作后，拿起她的字帖，跟她一笔一笔分析欧体的起笔、运笔及结构，并告诉她要多看帖，将所临之字的这些内容都领会于胸，方才可以下笔习练。老师说她自己以前临帖的时候，一个字往往看十分钟之久，直到把那个字的力道和精气神看出来，再下笔习练，效果就很好。

在书法教室的一角，张贴着学员年初参加「诚敬杯」书法比赛获奖名单。

辅导老师们也忙碌着指正小学员们写字的站姿

郑老师欣喜的收获小学员的习作成果，并予以指导。

长者谦逊的听受杨老师对其习作的指正

现场，杨老师演示了一张大大的「律」字。

在外面大教室辅导一段时间后，杨老师又进了幼儿班和少儿班学员所在的里间小教室，孩子们压抑不住兴奋和喜悦之情，一边书写一边盼着老师来到自己身边指导。

杨老师给每位小朋友一一进行指导。李同学今天的练习是「捺」，老师夸他很有力道，并手把手教他如何更好地起笔、运笔和收笔。优优练的是「右侧点」，力道不错，就是比较小。老师说：「哇，你的右侧点写的不错。来，我们今天进步到高级的『右侧点』好不好。」然后老师手把手地教他，起笔后往后要有一点距离，再往后拉一点，再转、顿。结果，优优写出了高级的「右侧点」，可高兴了。老师又带着优优写了两个「右侧点」，优优在老师的鼓励下，一直练了两大张「右侧点」，都是高级的哟。

杨老师手把手的指导，优优对写好右侧点更有信心了。

孙同学今天写的是「道」字，力道稍显不足，老师给她按摩了一下右肩，然后也是手把手地带着她练习「走之底」，练了好几个。后来等下课的时候，她自己写出的「道」字，让杨老师以为是带着她写的那张呢。

握笔姿势很重要，手腕首先要放松才能写出一手好字。

老师给每位学员都精心指导，大家也趁着这个难得的机会向老师请教。有几位妈妈就向老师请教家庭中如何教孩子读诵经典和练习书法的具体问题。老师非常耐心地给与解答。并强调，读诵经典一定要落实在现实生活中，也就是从小培养孩子的生活能力及各方面良好习惯。有的学校有礼仪课，但是平时不落实，礼仪只是做给人看的，这样的礼仪就是假的。所以要注重把古圣先贤的教诲一字一句地真正做到，孩子才会终身受益，家庭才会幸福。

还有一位学员，因为字写得好，现在已经有家长请求她带自己的孩子练习书法了。她向老师请教自己该怎么教。老师告诉她，教书法一定要先以永字八法的基本功习练为主，授课老师自己要能经得起考验，基本功要扎实，天才出于勤奋，日日精进练习，教授学生时才能于细微处见功夫。且对毛笔的驾驭能力要强，无论是什么样的笔，拿起来写三笔就要有感觉并能驾驭，所以平时对自己一定要高标准严要求。

在书写的同时，正是问题显现的时候。

在杨老师的指正下，终于发现写出来的字体好坏与握笔存在很大关系。

杨老师亲自演示：原来在放松下的握笔，
四根手指是自然密闭的，那么字也会写的更为舒展自然。

时间过得真快，不知不觉下课时间到了。老师和大家一起行了下课礼，并对小司仪的出色表现给与鼓励。下课后，还有好几个学员舍不得离开，向老师请教各种问题，老师不厌其烦一一悉心解答。等全部学员都离开时，已经快到晚上十点了。

临近下课，学员们纷纷有序的将毛笔逐桶清洗。

全体师生行下课礼

掌声送给主持下课礼的小司仪

今天大家的收获都很多，每个人脸上都洋溢着快乐和喜悦。衷心感恩老师的慈悲爱心，无私奉献，诲人不倦。大家都期盼着下一次课早日来临！

期待下一次杨老师再次亲临书法教室哦！

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2015-4-3 出处:北京诚敬仁 分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博人人网微信