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高效备课 精神奕彩

2018年“尽享彩色人生”
北京诚敬仁第三届「诚敬杯」彩绘展 故事



▲点击视频走进她们的彩绘故事

如若不显示视频请点击这里

新学期,末学被调回单位主校区——东丽中学,担任七年级四个班的生物老师。

末学的生物课有一个特点,每周会有一课时来学习杨老师的多元德艺教学法。末学已在教学中实践两年多,优化教学方案,提高学习效率,剩余的课时就带学生看德育动漫、定心描红、彩绘人生……学生们的成绩并没有退步,前面任职的中学,我班孩子的生物平均分一直都保持在区里前一二名。

可以说,彩绘等德艺教学法给末学提供了教学推进和启发,在备课时总会涌现出很多灵感。

例如种子结构、细胞结构,我都让学生自己来画,然后彩绘,他们就学得特别快,反而是对备课的一种提升。

末学的另一个同事,会在习题课上鼓励大家:如果习题做得认真做得好,就奖励大家看一集20分钟的德育动漫,学生都高兴得鼓掌!学起来特别专注认真。

末学同事在区里做述职报告,还将彩绘人生、定心描红作为教学创新进行汇报。

这个学期我们增加的是彩绘人生。每到那节彩绘课,上课铃声一响,末学走进教室,学生们就已经控制不住喜悦了,笑着齐声说:庞老师,我们都带彩笔了,快开始吧!

每当这时候,末学在心里都会由衷地感叹,感恩杨老师研发的教学法,让末学和学生们可以那么热情地投入学习和生活。

再说说学生和彩绘的故事:

金同学总说,庞老师:彩绘时可以播放《德育动漫》吗?我只有听着《德育动漫》的音乐才有灵感!

闫同学纪律方面很散漫,学习不认真,但是他为了更好地彩绘,专门买了120色的彩笔,彩绘时特别专注,这是平时做功课时很难看到的,真替他高兴。

爱说话的殷同学,几乎每5秒钟就跟同学说话,挑别人毛病,通过三次彩绘课程,他可以慢慢延长到10秒、60秒、10分钟、20分钟,都可以安静专注地彩绘。

王同学也是话多的孩子,这三个月的彩绘、描红学习让他能够控制自己。前不久他还申请多领了几张描红,说周六日想在家描红,他特别真诚地对末学讲:庞老师,我现在废话少多了,能控制自己了。

四班有一位女生,上课爱走神,偷着吃东西,哼唱小曲,当被提醒时,她会用仇视的眼神瞪着老师。了解到这位学生在家很叛逆,妈妈不敢管她。但末学观察她,发现她愿意彩绘、专注地欣赏《德育动漫》、积极认真描红,于是末学心里有了底,课下找她好好谈谈心,没想到她的态度很恭敬,能接受老师的劝导了!脸上也露出往日难得看到的微笑!

要分享的故事太多太多了!学生们都是想要进步的,只是少一个有效的引导方法。

而彩绘带给他们的正是快乐、信心,是把控自己、面对自己的机会、投入一件事的专注能力,会让他们受益一辈子。每每看到学生彩绘时清净的样子,末学就感到好幸福!好欣慰!

末学也更深刻地意识到,作为老师首先要多彩绘,才能更好地指导学生,才能与学生更好地交流心得体会。

四年不断地学习杨老师的多元德艺教学课程,末学深感作为一名教师要肩负起教书育人的重担,当务之急是努力提高自己的师德,首先要孝,才能做到忠!身正,才能不令而行;才能让学生尊重;才能长养学生慧命!

感恩庞树芝老师分享

 

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2018-1-28 出处:北京诚敬仁

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