2016年10月29日周六,「杨老师书法教室」彰化路校区「和谐家庭教育系列」已如期进入第二次课程,此次课程,杨老师带领诸位家长学员们进入如何「培养孩子的生活能力」的学习。
对于含辛茹苦盼望孩子能健康成长并有所作为的家长而言,杨老师今天的课程,无疑成了很多家长释疑解惑的良机,老师多年的一线教育经验,已经练就了独到的观察视角,并能以多种教育方案为利器,引导家长们从根上挖出导致孩子问题所在的原因。此次课程重点——如何培养孩子的生活能力,正是如今很多问题孩子的根源所在。对于一个没有生活能力的孩子,且不说将来造福人类,连自己的生存都困难重重,甚至造成「啃老族」的悲剧。下面让我们跟随老师的课程脉络,看看老师给各位家长的忠言。
目前多数孩子的现状
1.很多孩子虽然资质高,但是囿于缺乏理性智慧的引导,而被误导被耽误。
2.孩子因为缺乏自理能力,过度依赖以及没有基本内务常识,导致人际交往缺乏信心,在生活中不容易找到快乐。
3.现状中,大学生自理能力堪忧。
4.很多孩子沉迷网络游戏等多种心灵的陷阱,难以自拔,纯真的本性被污染遮障。
5.缺乏劳作,缺乏锻炼的孩子,身体素质也不理想。
孩子首先要学会照顾自己的身体
1.老师结合自己的教学实践,提醒家长们要适当给孩子普及养生知识,让孩子学会保护自己,同时应结合孩子每个年龄段的生长进行应机教育,这样才能尽可能地让孩子的身体,配合一生的生活。
2.不会照顾自己的孩子,引申而言就是不孝,社会上有很多「啃老族」的悲剧。
3.提供机会给孩子经常参加家务劳动,孩子自然就能逐渐掌握家务常识,过度娇惯保护孩子,最终只会害了孩子。
4.家长不能只关心孩子的学习和学分,只停留在考试和读书层面的孩子,因为不会照顾自己也会很辛苦。