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「宁静致远」 德国遇知音
家安今年十四岁，他是在十岁开始在杨老师书法教室学习书法。他很喜欢学习书法，与其说他喜欢书法，不如说他喜欢这里的老师和这里教学风格。这里书法教学风格很独特，学员是站桩书写大字，从基本笔画开始练习。老师们不止教授书法，还在言行举止中一点一滴的把中国传统美德传输给孩子们。家安一般上学时每周到书法教室学习一次，每次两小时。暑假寒假会有一段时间的全天集训。很幸运家安获得过诚敬杯第一届书法比赛的少年组二等奖。而且在十一学校就读时曾作为书法交流大使被派往台湾交流。
今年年初(2016年)家安到德国去学习，经过半年的学习，他的德语已经非常流利，和同学和老师交流无障碍。我们的一个德国朋友七月份去看家安，很惊讶一个学半年德语的孩子能够说得这么流利。我想了想，这应该得益于家安从小背诵经典的缘故。从小背诵经典的确能够增长记忆力。
2016年暑假家安特意回到北京（我们家已经搬到上海）去杨老师书法教室参加书法的全天集训。这次他是带着任务来的。他要把自己的书法作品带到德国。让德国的老师和同学对中国书法有个认识。他曾经在德国做过一个关于中国书法的PPT，给德国老师和同学讲解了中国书法，和自己对书法的爱好。这次在暑假集训前期，郑老师安排他恢复书法功力，中期确定目标写什么字，最后冲刺时家安写了两把扇面，和一幅横幅的「宁静致远」。横幅经过老师的盖章修饰，装裱后一下变成很有档次的一幅作品。
十一期间家安的爸爸去德国把家安的字带给他们校长，校长很喜欢，觉得这个礼物很特别。说是要挂在他办公室里。而且仔细询问这几个字是什么意思。家安的爸爸给校长做了详细的解释。而且上学期校长就根据家安的性格（他的性格有些小急躁，也可能是语言不好无法和老师沟通时，这个缺点尤为突出）给家安建议时，就告诉他德国有一句名言，就是当你保持平静时，你才拥有更多的能量。宁静致远里也包含这个含义。校长特意问家安是不是特意选这几个字来写的。我只能说这是天意，这是郑老师的智慧，冥冥之中就安排家安写这四个字。校长的秘书还建议家安在周末开一个书法班，因为她很想和他学。
家安写好的两把扇子早就带到德国去了，可是他一直觉得这两把扇写得不好，迟迟不想送人。爸爸过去劝他送给老师，不管怎么说，这份礼物是很特别的。在爸爸的劝说下，家安勉强答应送去给宿舍管理的老师，但他一直撅着嘴，满脸写着不高兴。老师很快发现了，问他为什么不高兴，他说扇子上的书法自己写得不好，怕中国同学笑话他，不想送出去。老师明白了原因对他说，谁要说你写得不好，我就气他说: 我有，你没有。这位老师的夫人也在他们学校，碰到家安就开玩笑地问为什么不给她写个扇子。看来书法扇子在德国很受欢迎啊！
其实我作为家长，很庆幸选择书法做为孩子的特长。因为书法很有中国传统文化的特色，越是带有民族性的文化越受到尊重。我也很庆幸选择杨老师的教学团队来教授我的孩子。她的团队教授的是有传承的书法，带有浓厚的中华五千年文化底蕴的书法。当家安爸爸和家安走在学校里，碰到老师和家长们都夸奖家安有家教非常优秀时，我的脑子里浮现出杨老师书法教室的老师们辛勤教学的面孔。感恩杨老师书法教室和辛勤付出的老师们!
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