姓名：桐桐 入学年龄：两岁半 入学时间：2022年8月
记得桐桐刚来教室时，遇到不想做的事都会用大哭的方式对抗，比如不想睡觉他会一直哭；用餐时，吃到不爱吃的，他也会如此拒绝。桐桐妈妈很敏锐的察觉到，不能遇事都由着桐桐哭闹耍赖，在了解到「杨老师书法教室」一直注重每个学生养成自主学习，自己打理生活的好习惯之后，便送他来学习。
桐桐同学经过老师、同学的鼓励，慢慢学会吃饭不挑食、自己洗碗、不哭不闹……当然教育单单依靠老师是很难成功的，老师的教导、家长的配合、同学的鼓励，形成的大环境才能推动着每个学员的进步。
桐桐自两岁半进入「杨老师书法教室」学习，一年间发生了怎样有趣的故事呢？我们看看桐桐妈妈的讲述吧！

 

 

 

很早以前我们就知道了邻居小朋友加入了「杨老师书法教室」学习，机缘巧合，桐桐2022年8月也到这开始了学习，一年的时间，在老师的辛勤指导下，桐桐交到了好朋友，学到了新知识，收获了更加丰富多彩的童年。

 

桐桐一直是书法班中比较小的小朋友，刚到书法班学习时免不了出现不想去、耍赖的情况，耐心的老师、小小学长学姐都给了很多鼓励。记得第一次当小司仪之前几天，自己在小公园练习了很久，最终效果也不错，提升了自信心，当大家把掌声送给桐桐的时候，相信他是特别开心自豪的。

自己或与同学一起

都可以大胆自信的站在台前朗诵古诗

完全融入了集体之中

 

来到书法班中，桐桐练习了描红，背诵了古文，学习了书法，也会跟着老师一起唱歌。描红是定心的过程，一开始回家桐桐不喜欢描红，后来商量着一天描一些，积少成多，慢慢地桐桐的描红越来越快、越来越规整。《弟子规》、《三字经》、《声律启蒙》还有一些古诗，还记得一开始不会背不认字，在其他同学读书的时候只能跟着指读，现在已经能够背诵不少，也是有了很大进步。毛笔字的练习，更是让我们很惊喜，每天的练习已经让桐桐能够独立书写简单的毛笔字。今年也第一次比较完整的写出了自己的名字。

 

见面要给老师家长行礼问好，中午素食午餐美味多样且要珍惜粮食，自己要动手洗碗，餐后和同学一起玩耍要友爱，自己背书包，这些都培养了桐桐好的生活习惯，也让桐桐意识到自己能做很多事情。每天上完课和同学一起到小公园玩，也成了桐桐每天最开心的事情之一。现在在家里桐桐也会帮助扫地洗碗，变成一个体贴的大孩子了。

无论是收纳物品 还是归还书籍

神态中充满了君子风范

 

快乐的童年是无价的，我们尊重孩子的个性，也希望孩子能够在成长中快乐的进步。在「杨老师书法教室」学习的这段时间，桐桐提升了学习技能，更是收获了小朋友间的友谊，培养了良好的习惯。

相信杨老师书法教室能够越办越好，为更多小朋友丰富多彩的童年增加精彩的一笔！

 

 

- 杨老师书法教室 -
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